
Rectores de Institutos de Buenos Aires expresaron su posición ante la UNICABA
Los primeros dĆas de Junio, titulares de institutos de formación tĆ©cnica, artĆstica y humanĆstica, junto a los rectores de los institutos terciarios de la ciudad de Buenos Aires reiteraron su rechazo a la creación de la Universidad de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Nucleados en el āGrupo 11 de mayoā (tal es la denominación que se dieron por la fecha del encuentro en que se reunieron) sostuvieron elĀ āretiro del proyecto de ley de creaciónā de la UniCaba y āla apertura de un espacio de diĆ”logo genuino y multisectorial para definir acciones que profundicen los procesos de mejora permanente que realizan las instituciones de formación docenteā.
Agregaron ademĆ”s en un comunicado conjunto que āsi hoy estamos aquĆ es porque el rechazo al proyecto de creación de la UniCaba por parte de los principales actores de la educación superior cada vez es mĆ”s amplio y contundente. Porque cada vez queda mĆ”s expuesta la endeblez de la propuesta. Y porque el contexto general de la polĆtica educativa, con sólo observar lo que ocurre en otras jurisdicciones, muestra a las claras que la lucha que estamos dando tiene una importancia mayor que la que creĆamosā.
En la CABA funcionan 29 institutos, 8 artĆsticos y 21 de formación docente, y se verĆan directamente afectados si prospera la iniciativa oficial de crear una universidad que agrupe todas las carreras de profesorados que se dictan en esa ciudad.
Los institutos que desaparecerĆan con la creación de la UniCaba son:
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Nro 1 Roque Saenz PeƱa
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas Nro 2 Mariano Acosta
Escuela Normal Superior Nro 3 Bernardino Rivadavia
Escuela Normal Superior Nro 4 Estanislao Severo Zeballos
Escuela Normal Superior Nro 5 General Don MartĆn Miguel de Güemes
Escuela Normal Superior Nro 6 Vicente López y Planes
Escuela Normal Superior Nro 7 JosĆ© MarĆa Torres
Escuela Normal Superior Nro 8 Julio Argentino Roca
Escuela Normal Superior Nro 9 Domingo Faustino Sarmiento
Escuela Normal Superior Nro 10 Juan Bautista Alberdi
Escuela Normal Superior Nro 11 Dr. Ricardo Levene
Escuela Normal Superior en Lenguas Vivas SofĆa E. Broquen de Spangenberg
Instituto de EnseƱanza Superior Nro 1 Alicia Moreau
Instituto de EnseƱanza Superior Nro 2 Mariano Acosta
Instituto de Educación Superior Juan B. Justo
Instituto de Enseñanza Superior en Lenguas Vivas Juan Ramón FernÔndez
Instituto Superior del Profesorado de Educación Inicial Sara C. Eccleston
Instituto Superior del Profesorado de Educación Especial
Instituto Superior de Educación FĆsica Nro 1 Dr. Enrique Romero Brest
Instituto Superior de Educación FĆsica Nro 2 Prof. Federico Williams Dickens
Instituto Superior del Profesorado Dr. JoaquĆn V. GonzĆ”lez
Escuela Superior de Educación ArtĆstica en Danza āAĆda Mastrazzi
Escuela Superior de Educación ArtĆstica en Danzas NĀŗ 1 āProf. Nelly Ramiconeā
Escuela Superior de Educación ArtĆstica en Danzas NĀŗ 2 āJorge Donnā
Escuela Superior de Educación ArtĆstica en CerĆ”mica āFernando Arranzā
Escuela Superior de Educación ArtĆstica en Artes Visuales āManuel Belgranoā
Escuela Superior de Educación ArtĆstica en Artes Visuales āRogelio Yrurtiaā
Escuela Superior de Educación ArtĆstica en Artes Visuales āLola Moraā
Escuela Superior de Educación ArtĆstica en MĆŗsica āJuan Pedro Esnaolaā
āCreemos, sobre todo, que mĆ”s allĆ” de las diferencias todos bregamos por el mismo objetivo: el de una educación plural, inclusiva, en permanente autoevaluación y reforma, que reclama ser reconocida como un derecho que el Estado debe reconocer y por el cual debe velar, y como el principal camino para hacer de nuestra sociedad una patria justa, libre, soberana y democrĆ”tica. En todo ello, la educación superior tiene un papel ineludible que cumplir y deseamos que esta hora tan difĆcil nos encuentre a todos a la altura de las circunstanciasā, agregaron los rectores en otro fragmento del comunicado.



