Presentación

El presente curso tiene la finalidad de revisar y ofrecer una propuesta de actualización en torno al posicionamiento de quienes tienen por tarea el abordaje de los aprendizajes y sus dificultades, motivados por una praxis clínica. Introduciendo problemáticas y referencias teóricas novedosas orientadas al quehacer del profesional en los distintos ámbitos donde desempeñe su trabajo. Se enmarcará desde una perspectiva de la complejidad, tomando referencias de la cartografía y del psicoanálisis contemporáneo, sin desconocer otras perspectivas de abordaje.


Objetivos generales

Modalidad- Duración

Modalidad: Tres (3) encuentros presenciales

Día y Horario: sábados de 9 a 13, cada 15 días.

Lugar: Instituto Superior Juan 23 (Vieytes 286)

Inicio: 15 de Octubre 2022

 


Contenidos

1er. Encuentro: Tiempo de Posicionarse. Reconocimiento de los territorios de la clínica psicopedagógica a través de la revisión de los motivos de consulta. Lugar de la familia, la escuela y la comunidad frente a los aprendizajes de los niños y/o adolescentes. Inicio del recorrido a través de la construcción de las hipótesis iniciales. Noción de aprendizaje, producción y restricción simbólica y sus avatares para el psicopedagogo/a. Articulación con experiencias de la práctica clínica.

 

2do. Encuentro: Tiempo de Articulación. Puntos de anclaje y de fuga en el diseño de dispositivos de lectura de las situaciones de aprendizaje. Los niños y/o adolescentes como protagonistas del recorrido. El lugar de las técnicas y recursos en la exploración de los aprendizajes. Primeras intervenciones que posibilitan cambios. Articulación con experiencias de la práctica clínica.

 

3er. Encuentro: Tiempo de Concluir. Trazado de mapas diagnósticos que orienten intervenciones posibles en el cruce de caminos familia-escuela. Recursos lúdicos y narrativos para el abordaje psicopedagógico. Escritura de cartografías como dispositivo de análisis y de lectura clínica. Articulación con experiencias de la práctica clínica.


Docentes

 

Coordinador general:

Lic. Damián Canossini

Licenciado en Psicopedagogía (Universidad del Salvador); Profesor en Cs. De la Educación (ISJXXIII); Psicoanalista; Docente del Nivel Superior Terciario/Universitario; Maestrando en Antropología Social y Política (FLACSO).

Cursos de Actualización: Infancia, Instituciones y Subjetividades (UNC); Introducción a la clínica psicopedagógica (Centro de Salud Mental Ameghino); Clínica de situaciones de lo escolar (FLACSO).

 

Colaboradores invitados:

Psp. Juan Manuel Ivani. Psicopedagogo (ISJXXIII). Orientador de Aprendizajes en Nivel Primario; Psicopedagogo en equipo de inserción y continuidad escolar, subsecretaría de educación del municipio de Bahía Blanca; Coordinador del área psicopedagógica en NIDO, Vista Alegre; Consultorio Particular. 

Psp. Daniela Roda. Psicopedagoga (ISJXXIII). Psicopedagoga Clínica en Sociedades de Fomento de La Virgen de Loreto, Barrio Villa Ressia y Villa Delfina. Acompañante Terapéutica. 

Psp. Marianela Sosa. Psicopedagoga (ISJXXIII). Profesora de Educación Primaria (ISJXXIII). Docente en Primer Ciclo de Educación Primaria. Apoyo escolar y Ludoteca en Programa GiraVida. Consultorio Particular. 

 

 

 


Destinatarios

Psicopedagogos, Psicólogos, Profesores de Psicología y alumnos avanzados de dichas disciplinas.


Evaluación y Certificados

Evaluación

Un trabajo escrito al finalizar el curso, de articulación teórico-práctico en base a un recorte casuístico o partiendo de una interrogante donde él o la participante pueda dar cuenta de sus propias reflexiones, hallazgos y/o nuevas interrogantes. Extensión de 2 (dos) carillas.

 

Certificado de Extensión

Se otorgarán certificados de asistencia y/o aprobación al participar de 2 de los 3 encuentros para la asistencia, y de aprobación con la acreditación del trabajo escrito. 


Inscripción Online

CURSO

PAGO total por Transferencia Bancaria
 

Profesionales

1 de pago de  $ 5.000.-

Docentes y Estudiantes

del Juan 23 y de la Universidad Salesiana

1 pago de $ 2.500.-

50% DTO.


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