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Licenciado
en Psicología UBA. Psicoanalista. Especialista en Problemática
Uso Indebido de Drogas UBA. Profesor Regular Adjunto Psicología
Evolutiva II "Adolescencia". Facultad de Psicología UBA. Profesor
Titular "Psicopatología I". Carrera de Psicología Fundación
Barceló. Coordinador Curso Postgrado: "Clínica psicoanalítica
con patologías del acto". Hospital Italiano de Buenos Aires.
Libros publicados: "Juventud y actual modernidad", EUDEBA ,
Bs. As. 2000. "Alcohol y drogas en la adolescencia", Gabas editorial,
Bs. As.,2001.
"Adolescentes,
transgresión y drogas", Gabas editorial, Bs. As, 2004. |
Licenciada
en Psicología, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad
de Buenos Aires. Doctora en Filosofía y Letras con orientación
en Psicología, Universidad de Buenos Aires, 1983. Miembro Titular
en Función Didáctica, Asociación Psicoanalítica
Argentina (A.P.A.) y Full Member of the International Psychoanalytic Association
(I.P.A.), 1995. Categorizada por el Consejo Interuniversitario Nacional
(CIN) como Investigadora Categoría I
Profesora
Titular Regular de la Cátedra de Psicología Evolutiva II:
Adolescencia, Universidad de Buenos Aires, 1986 h/actualidad. Directora
del Programa de Actualización "Clínica de las Fronteras en
Psicoanálisis", Universidad de Buenos Aires, 1996 h/actualidad.
Profesora Titular de la Maestría en Psicología del Aprendizaje,
Facultad de Ciencias de la Educación, Universidad Nacional
del Comahue. A cargo del seminario "Constitución del sujeto: perspectiva
psicosocial", Universidad Nacional del Comahue, 1997 h/actualidad. |
| Doctora
en Filosofía por la Universidad de Navarra (2004); profesora de
la cátedra Antropología Cultural y Social en el Instituto
Juan XXIII (Bahía Blanca) e investigadora en el Centro de Bioética
de la Universidad Nacional del Sur (Bahía Blanca). Ha concentrado
su labor investigativa en la racionalidad humana, particularmente en relación
a la fe y la posibilidad de demostrar la existencia de Dios. En la
actualidad, sus líneas de trabajo se han ampliado a los distintos
ámbitos de la creencia y sus formas en las diversas ciencias sociales,
en consonancia con el comportamiento ético de los sujetos agentes. |
| Adriana
Virginia Sosa Terradas |
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Doctora
en Psicología.
Miembro
Fundador de la Fundación Argentina de Logoterapia "Viktor E.Frankl".
Logoterapeuta
de niños.
Docente
y terapeuta supervisor del Curso de Formación de Logoterapeutas
de la Fundación Argentina de Logoterapia.
Docente
Adjunta de las Cátedras de "Psicología Evolutiva" y "Psicología
de la Personalidad" de la Universidad John. F. Kennedy.
Co-autora
del libro "Psicología Preventiva y de la Salud".
Autora
de numerosos artículos sobre logoterapia. |
| Médica
psiquiatra, especialista en niños, adolescentes y familia. Es profesora
titular del seminario "Familia y Sociedad" de la Maestría en Familia
de la Universidad del Salvador, y es profesora titular de la cátedra
de Psicología de la Familia en la carrera de Psicología
y Psicopedadgogía de la misma Casa de Altos Estudios. Entre sus
publicaciones se destaca el libro "Familia: Identidad y Pertenencia”. |
Licenciada
en Psicología Clínica, egresada de la Universidad de Belgrano
de Bs. As. en 1977.
Dra.
en Psicología, egresada de la Universidad Kennedy en 2005.
Profesora
titular de la Cátedra de Técnicas de conducción, Carrera
de Servicio Social, Universidad Kennedy.
Profesora
adjunta Cátedra de Psicología de la personalidad, desde 1987
hasta 2004, Carrera de Psicología, de la Universidad kennedy.
Miembro
fundador del comité ejecutivo de la Fundación Argentina de
Logoterapia, desde su inicio hasta la actualidad. |
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